如何做好职业本科教育专业建设

中国职业教育进入新的历史发展时期，技术技能人才的培养迈入更高层次。高等职业教育如何完成好这一历史使命，笔者认为从三个方面做好职业本科教育的专业建设是关键。...

立足高职特色 培育工匠精神

高职院校要深入把握思想政治工作新形势和职业教育改革新要求，立足职业教育类型特征和高职学生思想行为特点，传承好、培育好工匠精神，培养更多的高素质劳动者和技术技能人才。...

职教： 赋能产业 融通中外

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来党中央国务院高度重视职业教育，加大力度推动职业教育的改革发展，不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性...

校企携手助就业，须抓四大关键点

引流社会资源，实现充分就业。政府应加大社会保障建设，提供财政税收支持。随着疫情防控的常态化，政府出台合理、及时的管理政策，是推动校企合作、助力稳定就业的关键。...

报志愿该选大学还是选专业？

由于疫情原因，今年的高考相关内容关注度同比增长93%，相比以往，无论是家长还是学生在选择上更加理性，搜索数据显示学校、城市、专业就业前景等成热搜关键词。...

高校人才培养须对接产业需求

持续完善市场化社会化就业促进机制，建立常态化的政校行企对接机制，搭建更高水平的就业平台，为毕业生提供更多更优就业机会，促进就业资源精准对接。...

教育部：办好新时代职业教育要做到五个“必须坚持”

10年来，我国职业教育从层次走向类型、从政府主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展的实践，让我们深刻认识到，办好新时代职业教育。...

教育部：职教全面深化产教融合 校企合作呈多样化格局

教育部今日召开“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来职业教育改革发展成效。10年来，职业教育全面深化产教融合，校企合作已呈现出多样化格局。...

职教法首次修订：让职业教育真正“香起来”“热起来”

近日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法，将于今年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。...

职业教育法首次大修，将带来哪些重要改变？

十三届全国人大常委会第三十四次会议20日表决通过新修订的职业教育法。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修，内容从五章四十条完善至八章六十九条。新职业教育法自2022年5月1日起施行...

100个专业、1000所院校、1万名教师，如何实现？

方案提出，力争到“十四五”末实现“百千万”目标：建设100个工学一体化培养模式专业，1000所技工院校参与实施工学一体化培养模式，培训1万名工学一体化教师。...

产教融合亟待政府弥合信息鸿沟

近些年来，职业教育的改革方向是向职业学校放权，由学校灵活自主设置专业和设计人才培养方案，以提高其主动适应劳动力市场人才需求的能力...