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  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    整理工装。外观直接体现了一个人的职业素养,每天早晨8:00,整理行装,开始一天的工作。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    “身正为范”约束着每位老师的言行举止。每一节课课前提前一分钟,来迎接一个又一个行程,是对每一个学生的厚望寄予。每一节课的重视更是对自己所从事教育事业的尊重。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    每天的第一节课是学生的考试时间。日考监考成为每天的必备工作。严考是对学生的一种慈爱。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    日考完毕,第二节课对所考内容进行讲评。发现问题,弥补不足,激励学生,提升质量,为学生更好地接收新知识打好基础。

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    尽职尽责——张雪峰老师
    每天上午的第三节和第四节课,是传道授业时间。在课堂上,在知识的海洋中,和学生一起学习、一起进步、一起感受知识的乐趣,在快乐中学习前行,迎接知识海浪的每一次冲击。

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    尽职尽责——张雪峰老师
    辅导是每一天的必修课程,通过辅导提升学生的学习质量,成为增进师生感情的一种方式。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    在课堂上,我们扮演老师的角色;在课堂下,我们和学生是朋友。通过交流,让我们彼此对彼此有一个更好的了解,在授课的过程中,完美配合,共同融入课堂,提升上课的质量和效率。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    在学校,老师要穿工装,学生也需要穿工装,帮助学生完成从学生到职业人的转变。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    人们常说:“不打无准备之仗”,“凡是预则立,不预则废”,“有备而来”,方能“胸有成竹”。只有课前的精心预设,才能更好地讲授知识、传播知识。

  • 尽职尽责——张雪峰老师

    尽职尽责——张雪峰老师
    结束了一天的工作,打卡下班。总之,生活是愉快的、是累心的、是新颖的、是进步的。在努力感受教学快乐的同时,加强反思能力,不断追问自己,建立自己的教学风格和教育风格,理性而智慧的安排自己的工作,我想我可以在教育的过程中追求艺术的创新和人生思索的极致。

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