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八维教育学校是正规学校吗?

2021-03-17来源:北京八维教育点击:182次

摘要:八维教育学校深跟教育25年,无论是从办学经验、学校环境、专业设置、管理水平、就业保障等大方面,还是从教学检查这种细节工作,都展现出了“做良心教育”的姿态和实力。

  教学目标、课程体系

  “人因梦想而伟大”,树立坚定远大的目标理想,是成长的第一步。从学生第一天入学,八维就在引导学生树立自己的人生坐标——选择专业时招生老师描绘了职场发展规划;每月的誓师大会,每日的晨会、日讲评,时刻提醒学生学习目标;专业课程的设计也都指向了培养应用型、创新型、领袖型人才。八维将明确的教学目标,烙印在学生的成长之路,鼓舞学生奋发起航。

  专业课程紧随时代发展,每年根据技术应用和市场用人标准的变化,而做出更新迭代。随时,将最流行、最广泛的技术加入课程内容,将最新、最先进的岗位标准引入课程体系,保证学生处于时代前沿、具备先人一步的优势。

  自主管理、双师师资

  学生自主管理,是八维管理体系中的一大特色,旨在提升学生的“软实力”,实现大批量培养大才,是打造管理型、领袖型人才的关键一环。通过主抓“四标四本”、“四率一值”等管理数据,制定正确的管理集体办法,形成良好的自我管理、自我激励的风气。另外丰富的比赛活动,起到了“以赛促练”、“以赛促考”的作用,加深学生专业能力的掌握。

  八维的老师都是具备“双能力”的,既能给学生带来足够丰富的理论教学,又能指导学生实践课程。

  专业课的老师都曾是技术总监、项目经理、行业大牛,他们在自己所属的技术领域有着丰富的项目开发经验,能够分享技术心得、传授工作经验和技巧,这就变相地增加了学生的工作经验。

  同时,八维还设有完善系统的就业服务体系,老师会全程耐心的跟踪指导,通过面试技巧、职场规则和知识的教授,提升学子综合素养和就业能力,助力八维学子在职场上游刃有余。

  实训项目强化能力

  “靶向培养”,八维走访调研各大企业,把握到了IT技能岗位的能力要求,制作出了岗位能力模型。对标这些能力模型,就能够将学生技能中的“保薪点”、“提薪点”清晰地标注出来,从而设计出更有针对性的实训项目,实现“靶向培养”。

  八维的实训项目,来自真实的企业一线,都是热门的技术应用,还原了企业生产流程。学生经历了这些项目的历练,积累了扎实的工作经验,练就了举一反三的应用能力,也就满足了岗位的胜任度。这样的技术应用型人才,能够快速上手,对接工作项目,自然深受企业青睐。

  考核目标、评价体系

  八维在“串行排课,单科精进”的教学模式中,以90分为考核及格线,这种“高标准,严要求”,就是引导学生以完美为标准,消除侥幸心理,敦促学生完全吃透知识要点。并且,这种闯关模式的教学过程,本身就为学生梳理了学习重点,设立了清晰的学习任务,引导学生步步为营,建立完备的学科知识体系。

  “以岗位要求为标准”是八维教学的绳墨,为此八维在实训阶段会举行项目答辩。学生在实训阶段,按照企业的工作流程和模式组建项目组,根据课题进行分工安排,在组长的带领下、全员的配合下,按照工作进度,一步步从调研、设计、研发、测试、修改、上线,将项目转化为实际产品。

  而何以验收他们的项目质量呢?项目答辩就是以企业的产品上线标准,考察学生的项目思路、团队配合、产品理解以及专业技能。

  八维培养的是管理型、领袖型人才,这就要求学生不能只会闷头敲代码,还要能沟通、善表达,把产品从头到尾讲明白,才算完全掌握了。

  文化素质、思维能力

  以八维文化为基础的素质素养教育,在思、言、行各个方面给学生以系统的培养——

  潜力无限”为学生注入了精神动力、“正确归因”给了学生解决问题困难的思路方法、“感恩奉献”升华了学生的价值与责任、“内方外圆”教会了学生成熟稳重地处理人际关系......

  “八维文化”这样一套庞大的、蕴有内涵的思想价值体系,潜移默化地提高了学生的思维意识水平,丰润了学生的道德精神品质,助力学生将来在职场中能有所成就且可持续发展。

  学校是人生路上一个重要的转折点,选择一个好的学校,会让我们以后的发展道路更加顺畅,从此实现腾飞。

  八维,这艘在职业教育之海航行25年的教育巨轮,已经具备了强大的劈波斩浪之能力,成就了无数学子乘风破浪、优质就业的梦想。选择八维,有保障!我们为学生的发展启航、护航、续航、引航,助其远航!

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