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八维高质量的教学,化繁为简——高新技能变得简单易学!

2020-10-13来源:八维教育点击:159次

摘要:八维在25年的教学岁月中,探索出了独特的教育模式,总结出了独特的教学经验。八维在课程设计上的优势,传递给了学生,赋予了他们强劲的就业竞争力。今天就带大家解密“八维的课程优势

  八维的毕业生之所以能够实现“毕业即就业”、且优质就业,就是因为八维围绕着打造学生“三大实力”,进行了一系列的教学活动。

  八维在25年的教学岁月中,探索出了独特的教育模式,总结出了独特的教学经验。八维在课程设计上的优势,传递给了学生,赋予了他们强劲的就业竞争力。

  今天就带大家解密“八维的课程优势”,看八维是如何做到“让看似复杂的高新技能变得简单易学”,让学生体验到高质量的教学的。

  1、逆向设计,从结果倒推过程,以结果组织学习

  八维的教学和人才培养方案,遵从着逆向设计,即以终为始,以学习的预期结果、人才培养的定位,来倒推教学活动的设计。

  八维“以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以优质就业为目标”,确定了三大人才培养方案。在和企业紧密的交流合作中,八维不断深化“校企合一,产教融合”的办学方式,准确地把握着技术发展趋势、企业热门岗位动向、市场人才需求。

  当我们明确了学习结果,就还原这个过程,把实现优质就业的要素,科学巧妙地设计到教学环节中,即一切围绕目标,设置教学阶段、教学任务、教学考核。

  并且在具体的授课中,八维讲“兴趣引导法”,老师们常常运用提问、列举具体事例的方式,来帮助学生理解概念、找到思路,即追求理解,以理解来定义学习。

  2、以课程建设为抓手提高教学质量

  产品是由若干个零件装配组成。专业是学校的产品,而课程则为这个产品的零件。一个优质产品,首先必须要有优质的零件。所以,课程建设作为教学的核心环节,其重要性不言而喻。

  八维在25年的教学实践中,都从哪些方面,不断精进课程质量,完善课程建设的呢?

  课程体系每年更新升级。课程体系,是教学的指挥棒。只有确立了科学、明晰、完备的大纲,才有优质的授课内容。八维坚持“以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以优质就业为目标”的原则,通过走访企业,明确市场需要什么样的人才,然后根据现行课程体系的教学情况,结合就业结构数据,得出专业的目标定位。

  传授知识注重实战操作。能力不能通过讲授获得,一定要通过“做”来获取。八维的教学内容穿插了大量的产品项目、企业实际问题,来引导学生理解、思考,让学生接触真实的案例,让学生上手操作解决问题,这样才能锻炼出读文档、写架构、敲代码等就业岗位的能力要求。

  建设实训项目库等教学资源。八维在教学中,尤其是实训阶段,会引入真实的企业级项目,锻炼学生的实战能力。于是在多年的积累下,八维推出了生产性实训平台,将实训项目、热门行业技术,全部汇总整理,为学生全流程再现企业实际开发过程。

  打造教学标准化。八维通过规范教学标准、师资授课标准、练习与检测标准等,让课堂质量得以保证,从而做到了“把握每一分钟,把握每一名学生,把握每一堂课”,让学生都能学得会、学成才。

  完备严格的课程考核。单科精进、阶段突破的教学模式,让学生经过日考、周考、月考的打磨,强化所学。并且在实训阶段,设置项目答辩,以团队展示讲解的形式,依照企业产品上线的标准,考核学生的项目质量。

  加强师资团队建设。老师强、老师会教,弟子才能强、才学得会。八维聘请的是具有丰富工作经验、多年教学经验的“双师型”师资。各专业、各系别、各阶段的讲师和项目经理,会经常根据授课情况、学生接受程度,进行研讨交流,总结教学经验,找出提高课堂质量的方法。并且,老师们会进行磨课PK,在不断地试讲中,互相学习借鉴,彼此激励授课能力的提升。

来自北京八维教育

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