职业教育数字化要把握三个“用”

“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”总要求，将进一步缩小“数字鸿沟”，推动实现教育数字化转型。“应用为王”关键在“用”。就职业教育而言，重点要把握好三个“用”。...

2022年数字化人才需求将迎来爆发式增长

我国数字化范围将持续增大，数字化技术将成为经济发展的重要驱动因素，社会对高精尖的数字化人才需求将进一步升级。从趋势来看，从2022年开始，IT领域人才需求将再次迎来爆发式增长。...

100个专业、1000所院校、1万名教师，如何实现？

方案提出，力争到“十四五”末实现“百千万”目标：建设100个工学一体化培养模式专业，1000所技工院校参与实施工学一体化培养模式，培训1万名工学一体化教师。...

世界职业技术教育发展大会将在天津举办

记者从教育部了解到，经国务院同意，教育部将在天津举办世界职业技术教育发展大会...

教育高质量发展 数字化转型路在何方

2022年全国教育工作会议明确提出，我国要“实施教育数字化战略行动”。这既是我国信息技术和现代教育融合发展的必然要求，也是“十四五”时期加快教育数字化转型的重要战略。...

教育部：国家职业教育智慧教育平台已有教师自建课程超17.8万门

教育部今天上午举行的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，截至目前，平台已有教师自建课程超17 8万门，为“大规模个性化”培养技术技能人才提供了可能。...

备好春游这堂课

春意盎然，草长莺飞，正是组织学生春游、亲近大自然的最佳时节。对于广大中小学生来说，集体春游是一项有意义的教育活动...

多方联动拓宽大学生就业渠道

2022年高校毕业生总量将达到1076万，就业形势复杂严峻。高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，他们实现充分、高质量就业关系着亿万家庭福祉。...

学历高消费，该治理了

2022年研究生考试普遍进入复试阶段，媒体报道，今年共457万学生参加考研，最终只有约130万考生入围复试，考研上线率不到30%。公共讨论中也出现一种观点，认为激烈的竞争让考研日渐高考化...

教育系统必须坚持“动态清零”不动摇

要取得教育系统抗疫的胜利，必须深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，坚持“外防输入、内防反弹”总策略不放松，坚持“动态清零”总方针不动摇。...