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职业教育与高等教育应该是“互补”关系

2022-06-24 15:21:40来源:八维教育点击:

摘要:职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分,是实体经济发展的一部不可缺少的发动机。

  随着各省高考录取分数线的陆续发布,七月对于考生和家长来说又将是既紧张又期待的。是选择国家高等教育还是转向职业教育,则成了怎么绕都绕不开的一个话题。相信很多人对“职业教育”这个词并不陌生,其实不管你是否接受,或者是否认同,职业教育都普遍存在于我们生活中。

  职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分,是实体经济发展的一部不可缺少的发动机。《新职业教育法》立法的重要作用是统筹、表达、平衡、调整社会利益。此次《职业教育法》全面修订,不但关照了各方利益诉求,解决了人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,体现了职教战线广大师生、院校和社会各界的意愿与关切,还充分反映了职业教育特色需要和现实需求,这必将有利于提升职业教育的认可度,塑造社会共识,为发展中国特色现代职业教育夯实法治基础。

  近年来,我国高校毕业生惨被残酷的就业市场碾压,而柳暗花明又一村的是职业教育的学生就业就容易很多。有权威机构发布的数据显示,我国高职高专院校初次就业率最高,其次才是211、985重点大学,普通本科院校排第三。即使是硕士博士的就业率也不及高职高专院校的毕业生,更加别说普通本科了。

  职校与技校毕业生愈来愈吃香,用人单位争着抢着要的新闻,近年来不断上演,恰好与高校毕业生一年甚似一年的“求职难”形成强烈反差。社会上对职技校教学市场契合度高,注重学生实践能力的培养,毕业生上手快、实际操作能力强等办学特色赞赏有加,而对高等教育专业结构和课程设置不能适应市场需要,强调理论教学而忽视实践应用,导致许多毕业生高不成低不就等弊端质疑日盛。

  事实上,职业技能教育,与高等教育之间,由于生源各异、定位有别、预期不同等因素,实在不该拿一方的优势去攻击另一方的劣势,这样只会造成有关各方的“互掐”,于事无补。而如果将教育、就业等问题放到社会发展大背景下,职教与高教“互补”式地各取所长,以补其短,才有利于培养出素质更高且更符合市场需求的各类人才。

  职校与技校毕业生吃香,确实有职业技能教育适合市场的原因,但更与目前人口红利衰退、篮领工人短缺不无关系。现在许多企业,别说招技术工人,就是招到足额的普通一线工人也颇有难度,因此,看到职技校有“价廉物美”且一来就能上手的青年技术工人供给,怎能不抢?但往长远看,尽管职技校毕业生有一技之长,但产业转型升级、产品更新换代的速度远超人们想象,加上“机器换人”成为制造业的一大趋势,现在蛮吃香的一技之长,过不了多久很可能没了用武之地。因此,没有一定的通识教育基础和学习能力,职技校毕业生今后是否能够“持续吃香”,恐怕蛮成问题。在这方面,高等教育的一些成功教学模式,就可以被职技校拿来用以“未雨绸缪”,提升学生的综合素质。

  可见,在技能教育与高等教育间变“互掐”为“互补”,既是适应经济社会发展的需要,也是人才培养的长远方略,符合科学发展观。