八维教育的三大人才培养目标是什么？

　　八维教育自建立以来，始终以“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”，确定了三大人才培养方案：针对大学生，培养I型人才——精深的专业能力；针对高中生，培养T型人才——广博的理论知识+精深的专业能力；针对初中生，培养π型人才——两专多能的复合型人才。从专业阶段开始采用双师型教学，教师不仅教学经验丰富，且拥有多年在国内一线企业的工作经验，可以保持所教授的相关内容与企业接轨。

　　初中生层次——培养两专多能的复合型人才

　　初中生具有精力旺盛、求知欲强、富于创新，知识相对浅薄等显著特点，正处在“空杯”状态的学习黄金期。“π 型人才”可谓是为初中学生量身打造的培养体系，夯实基础的同时，开设一主一辅两个专业通道，培养融蕴广博的“两专多能复合型人才”。为学生开辟更加广阔的就业空间，在未来就业时选择面更广，更加从容。

　　高中生层次——广博的理论基础知识+精深的专业技术

　　高中生具备较好的学习习惯和一定的知识储备， 在此基础上设置的“T型人才” 培养体系，能进一步发扬高中生守规矩、善学习的特点，逐步拓展其知识的广度和专业技术的深度，培养“博厚精专”的高效能人才。

　　大学生层次——精深的专业能力+丰富的项目经验

　　大学生具有较强的综合素质和较好的理论基础，但面试时往往因缺乏经验和专业不够深入而与心仪企业失之交臂。“I型人才”培养体系恰好能够帮助大学生弥补就业短板，集中精力打造精深专业能力的同时，还可以在优质项目实战中积累丰富的开发经验，补短扬优，在面试中拥有更多主动权。

　　除此之外，八维教育IT培训学校还有独特的教育理念——人人皆可高效快乐成才。这样的理念直接决定了老师是怎么授课，学生是怎么学习的。