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强者自强,主动把握自己的命运(二)

2022-05-12 16:48:39来源:八维教育点击:

摘要:跟曾国藩一样,选择将相信“宿命”变为积极“塑命”,改变原有的人生轨迹,走出一番新天地。那么,到底要如何“塑命”呢?磨砺、陶治、燃烧——可以从八维校训中略见一斑。
  磨砺智慧。磨砺,首先需要打磨的“工具”。一项艰巨的任务、一个困难的挑战、一次痛苦的挫折.....这些都是很好的“工具”。就如孟夫子所说的,人们通过这些“工具”来“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,达到磨砺自己的效果,进而“动心忍性,增益其所不能”;磨砺,需要吃得了辛苦,耐得住寂寞。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。你想想,被放在粗石上被打磨的滋味能舒服的了吗?而恰恰是这种不舒服,更能磨砺心性和意志,让我们对人生、对生命、对宇宙有更深的理解和感悟。进而明白“穷”和“通”、“苦” 和“乐”之间对立又统一的辩证关系。古人讲文章“穷而后工”,历史上那么多让人惊才绝艳的名作,往往都是诗人在人生最困难时候明悟的花朵;磨砺,还需要“慢工出细活”。没有韧性、没有毅力,就打磨不出真功夫。“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”。王冕诗句中的能开出“墨梅”的“ 洗砚池”,相传就是“书圣”王羲之幼年刻苦练字后,经常到池中洗刷砚台,长时间后以至于池水呈墨色,而形成的“墨池”。“只要功夫深铁杵磨成针”,在这个充斥着“快餐文化”的时代,实该沉静下来,进一步打磨自身,让我们经得起推敲、受得住考量。

  陶冶心灵。陶冶,就是放火里烧。经过高温熔炼,去除其中杂质。你可能会好奇,曾国藩是怎么从一个“不可能出息”的“小笨蛋”,成长为一代能臣的?我想,这与他有一个美好的目标密不可分。曾国藩的目标是什么?——“经世致用、内圣外王”。其实这个目标可以说是过去文人的共同追求。为什么曾国藩做成了?我们先来看看他为目标都做了哪些事:过去知识分子要想报效国家,唯有科举一途。曾国藩少时科举屡屡落第,考了七次,才考中秀才。后来考进士也受挫,不得不在京城迁延一年,第二年再战(他运气还算好,赶上朝廷开恩科,所以只等了一年而非三年),直至金榜题名,从此,他才有了“经世致用”的机会;在自我修炼上,他要做到“内圣外王”,他给自己制定了明确的任务书,每天严格执行。比如读书、练字、写日志、“节欲”....即便在带兵打仗期间,他仍然没有间断。从他所作的这些事情,我们不难发现其间一条连线,那就是他的目标。因为这目标,他用“屡败屡战、屡战屡败”的执着,在生命熔炉中炼就真金,而没有化作劫灰;因为这目标,他用近乎苛刻的自律,给自身镀上一层亮色,成就一代“完人”。可以说,目标是他一切行为的原因,没有了目标,他的努力便成了“无的放矢”,可能也就没有“磨砺”或者“陶冶”了。磨砺智慧和陶冶心灵也是八维校训的精华所在。