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人工智能时代,什么样的人更有竞争力?(中)

2020-05-12来源:八维教育点击:160次

摘要:八维不会让学生死读书、读死书,推行“不愤不启,不悱不发” 的启发式教学,帮助学生打破“知识很难、学习很苦、我很笨” 的思维怪圈,给学生树立“知识很简单、学习很快乐、潜力无极

  学习力与多元智能

  学习力与多元智能, 其实就是八维提出的硬实力( hard power),即毕业生运用其掌握的扎实知识和技术实现高薪就业的能力。随着万物互联的实现,人工智能时代的信息变化速度会比互联网时代更快,而且信息的变化将是经久不息的,终身学习成为基本理念,学习力成为立足于智能时代不被淘汰的首要能力。 八维不会让学生死读书、读死书,推行“不愤不启,不悱不发” 的启发式教学,帮助学生打破“知识很难、学习很苦、我很笨” 的思维怪圈,给学生树立“知识很简单、学习很快乐、潜力无极限”的坚定信念,让学生爱学习,会学习,成为学习上的“乐之者”。

  多元智能的前提是“一专”,八维“双师型”师资配备,教学完全标准化,“单科精进,阶段接力”的教学模式,日考、周考、月考的考试过关制度,“专注、强化、激励”的教学手段, “不达不止,不获不归,不会不休”的重修制度,“教师绩效与学生挂钩制度”的教师KPI考核制度等等,都保证了“一专”的实现。在打造学生“一专”的基础上,还赋予学生“多能”——多维竞争的优势。比如,八维的人工智能专业强化基础理论教学,让每一个同学都有扎实的基础;由专业团队研发的模块化课程,内容包含最新、最前沿的技术;坚持育训结合,开设实训课程, 通过企业的真实项目演练,使学生的技能更加快速高效地和企业需求进行接轨,真正做到“学以致用”,最终打造掌握人工智能与计算机、数学、管理的复合型人才。

  AIQ和沟通力

  AIQ和沟通力,用八维的话来讲就是软实力(soft power),即毕业生用八维文化管理思想、领导团队、实现高薪就业的能力。工业时代依赖IQ(智力商数),信息时代赢在EQ(情绪商数),人工智能时代必备AIQ(ArtificialIntelligence Quotient,人工智能商数)。这三种商数都是人工智能时代所需的劳动者素质,只不过 AIQ 更为重要,如果用“金字塔”模型表示,IQ位于金字塔的底部,EQ 位于金字塔的中部,无疑AIQ则位于金字塔的顶部。AIQ让我们习惯于用信息化、数据化的眼光看待世界。很明显高AIQ的人(擅长利用智能机器,技能与智能机器互补的人)比低AIQ的人(不擅长利用智能机器,技能与智能机器无法互补的人),在竞争中会高好几个段位。作为一所领先的IT教育学校,八维在教学中无不围绕着 AIQ展开。在培养AIQ的同时,EQ培养也在改变学生为人处世的能力。“正确归因、感恩奉献、内方外圆”等博大精深的八维文化教育深深地植入八维学子的日常思言行,让他们在情商方面更胜他人一筹。

  人工智能时代分工更加精细,很多工作需要团队合力完成,这就要具备良好的沟通和管理能力。同时,由于信息及数据成为了核心资源,大数据处理要达到最佳效果,就需要对人性需求作深入理解,根据需求精准提供产品或服务,这更需要复杂的沟通能力。八维实行学生自主管理模式,每天的日讲评、日PK、“校园60秒”、“超级演说家”,这种人人同参与、天天不间断的活动,刻意打造学生的沟通能力、表达能力和管理能力。

                                                                                                                                                                                                                                                             撰稿人:雷鸣

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